幼儿园大班幼儿趣味小篮球活动中控球能力进行浅要分析研究_澳门百利宫

在日常生活中，篮球一直是各个年龄段孩子们最喜爱的运动之一。篮球运动可以增强人的身体素质，达到综合健身的效果。所以对于幼儿阶段的孩子来说，从小培养孩子的运动习惯，培养全方位的有利于他们成长的兴趣爱好是非常有意义的。在有趣的小篮球活动中，让孩子们在运动区练习投篮，培养他们的手脚协调能力。通过运球和控球的过程，孩子们可以培养对小篮球的感觉，感受重力的作用。互动增强了孩子的平衡和控制能力。 2 趣味小篮球活动控球能力研究策略 2.1 创设情境，增强活动色彩。情境教学模式是新课程改革倡导的一种教学方法，不仅适用于义务教育阶段的学生，也适用于幼儿园的孩子。选择有趣且适用的教学方法。在幼儿园的小型篮球活动中，设置了一些有趣的场景，增加幼儿活动的乐趣。例如，通过设置障碍物让孩子运球控球，绕过障碍物，提高孩子的控球能力和平衡能力，提高孩子的运动技能和运动意识。设置小障碍。障碍物应采用轻质、柔软的材料，或绘图障碍物。对障碍物进行运球训练，让孩子了解活动规则并按规则进行游戏。这样可以提高孩子的控球能力，提高孩子的控球能力。专注于运球，增强活动的乐趣。 2.2鼓励幼儿与小篮球交朋友，激发幼儿活动兴趣，鼓励幼儿积极参与健康活动，激发幼儿对小篮球运动的兴趣。

让幼儿与小篮球交朋友，从心底里接受小篮球的游戏活动，培养孩子控制篮球的主动性，以篮球为朋友进行游戏，增强孩子的身体发育和协调性。另外，让孩子抱球学习“矮人走、巨人走”，锻炼膝关节及周围韧带，使关节牢固发育、生长，也可以通过抱球倒走、手握球的方式进行锻炼。打球、开车等。幼儿的平衡能力。 2.3探索练习控球的方法，增加孩子的新奇感。探索不同的控球方式，运用多种练习方法，提高孩子的控球能力。不同的练习方法会对孩子的新奇感产生积极的影响，增加孩子的新奇感可以提高孩子的行为快感。比如蹲着投球、站着投球、闭眼投球、靠墙投球、投球走直线、投球下楼梯等。这些练习方法可以增加幼儿的新鲜感，提高练习的兴趣。增加他们对小篮球的运球控制。 2.4掌握控球规则，体验成功的喜悦。掌握控球规则对于幼儿园的孩子来说是最重要的。这也是通过掌握运球规则来提高身体协调性和平衡性的关键。幼儿园班级开展趣味篮球活动的根本目的。让上班的孩子通过运球、控球的练习掌握控球规则，通过多样化的投篮练习方法增加孩子的控制能力。临场练习投篮时，让孩子双脚分开与肩同宽，在自己面前练习投篮和控球。熟练后，可以练习边路投篮和控球。

或者利用音乐，跟随节拍练习投篮，提高孩子的控球能力，让孩子体验到熟练控球带来的成功的喜悦。尝试不同的投篮方式，教孩子如何投篮，让他们慢慢学会控制球。从单手运球到双手控球，通过每天的课间训练和每周2-3次教练的专项训练，孩子们逐渐掌握了单手运球，甚至是高难度的左手运球。，大多数孩子都能轻松做到。孩子们每天运动时都很开心，也越来越健康。这是我们开展有趣的篮球研究的最终目标。还有什么比孩子健康快乐成长更重要的呢？？ 3 “大班幼儿趣味篮球活动中控球能力研究”取得的效益（1）通过训练，95%的幼儿能够掌握运球和控球的知识和技能。 (2)提高幼儿用手指、手掌、手腕、小臂控制小篮球的能力。（3）孩子们通过丰富多彩的游戏感受篮球活动的乐趣，体验健康运动的时尚，从小养成热爱运动的好习惯；孩子们更加热爱篮球活动，在运动中充分展现篮球技巧的韵律、魅力、动感、美感；孩子们更健康、更自信。 (4)在家互动、密切合作，提高孩子控球能力。孩子的节奏和协调能力会在小小的篮球活动中得到质的飞跃，家里的亲子关系也会变得更加融洽。（5）篮球作为一项全身运动，具有显着的锻炼价值。通过一年的小篮球对孩子控球能力的培养，孩子们会更加勇敢、顽强、机智、果断；孩子的观察力、判断力、反应能力都会不断得到提高。提升; 孩子的动作速度、耐力、敏捷性、协调性等多方面素质都得到了全面发展。

（六）小型篮球比赛丰富幼儿园文化生活，陶冶幼儿情操，促进全体幼儿身心和谐健康发展。 4 结论有趣的小型篮球活动从幼儿的兴趣出发，激发幼儿的活力和积极性。通过小篮球比赛提高孩子对运动的兴趣；孩子们在练习控球的同时，锻炼了手脚的协调性，提高了自身的免疫力，在活动中逐渐养成了良好的运动习惯，为未来打下了基础。教育奠定基础。参考文献[1]王飞．儿童运动能力与幼儿园体育环境质量的关系研究[J]. 浙江师范大学，2015（11）：36。 [2]邹海瑞。台湾地区幼儿园体育游戏研究的经验与启示[J]. 体育文化导刊，2014（06）：125。

幼儿园大班幼儿趣味小篮球活动中控球能力进行浅要分析研究

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